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本刊简介

《课程教学研究》创刊于2012年，是由南方出版传媒股份有限公司主管，广东教育出版社有限公司主办的学术期刊。 [1]
据2020年第02期《课程教学研究》期刊内页显示，《课程教学研究》编委会有学术顾问26人、首席顾问1人，编辑部有责任编辑3人、美术编辑1人。 [2]
据2020年3月26日中国知网显示，《课程教学研究》共出版文献2414篇，总被下载436118次、总被引5610次；（2019版）复合影响因子为0.287、（2019版）综合影响因子为0.031。 [3]据2020年3月26日万方数据知识服务平台显示，《课程教学研究》载文量为2197篇、基金论文量为547篇，被引量为4454次、下载量为28315次；2017年影响因子为0.41。


投稿须知

1、摘要需概述文章研究的目的、主题、论点等，一般150～300字；广角掠影栏目文章，无须提供摘要、关键词。
2、获得课题资助的文章，在正文后注明课题来源、名称和编号，并加中括号。


征稿主题

《课程教学研究》设有学科教学、学术瞭望、资源纵览、考试评价、教材建设、声音、师工坊、广角掠影、治教观摩等栏目。

版权声明

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