本刊简介
《教学研究》创刊于1978年，是由河北省教育厅主管、燕山大学主办的教育类综合性学术期刊，内容涉教育论坛、学习科学、创新方法研究、教师教育、教育教学管理、课程教学改革、实践教学改革、基础教育教学改革等 [1]，是教育部创新方法教学指导分委员会会刊、中国高等教育学会学习科学研究分会会刊。
据2020年6月《教学研究》官网显示，《教学研究》编委会有主编1人，副主编5人、主任委员1人、副主任委员4人、委员58人，编辑部有主任1人、责任编辑3人 [1-2]。
据2020年6月5日中国知网显示，《教学研究》共出版文献3710篇、总下载643952次、总被引17561次，（2019版）复合影响因子为0.401、（2019版）综合影响因子为0.227 [3]。据2020年6月5日万方数据知识服务平台显示，《教学研究》共载文3366篇、基金论文量为1197篇、被引量为15322次、下载量为57750次，影响因子为1.02
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本刊主要面向教育教学管理人员、教育教学研究人员以及大中小学教师，是传播先进教学思想、开展前沿学术讨论、交流教学改革心得的园地。
本刊栏目设置包括教育论坛、学习科学、创新方法研究、教师教育、教育教学管理、课程教学改革、实践教学改革、基础教育教学改革等
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