本刊简介
《基础医学教育》创刊于
1993年 [10] ，是由山西医科大学主管并主办的医学教育类期刊，是中国高等医学院校基础医学教育学会会刊
[1] 。
截至2017年，《基础医学教育》编委会共有编委22人
[2] 。
据2020年6月7日中国知网显示，《基础医学教育》出版文献共7974篇，总被下载747431次、总被引33306次；（2019版）复合影响因子为0.781、（2019版）综合影响因子为0.757
[3] 。据2020年6月7日万方数据知识服务平台显示，《基础医学教育》文献量为7275篇，基金论文量为3016篇，被引量为31746次，下载量为166102次；根据2017年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《基础医学教育》影响因子为1.26
[4] 。
1999年，《山西医科大学学报（基础医学教育版）》创刊，刊期为季刊。
2003年，《山西医科大学学报（基础医学教育版）》刊期由季刊更改为双月刊。
2010年，《山西医科大学学报（基础医学教育版）》刊期由双月刊更改为月刊。
2011年，《山西医科大学学报（基础医学教育版）》更名为《基础医学教育》。
2014年12月，《基础医学教育》成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊
[5] 。
投稿须知
1、文稿应具有独创性和科学性，逻辑清晰，文句通畅，段落分明。
2、稿件应附200字左右的中文摘要、3-8个关键词。
3、论文如果获得基金资助，请在首页脚注基金名称和编号。
4、请在文章末尾注明第一作者的作者简介和联系方式等
[6] 。
征稿主题
《基础医学教育》的主要栏目有教学改革与教学法研究，实验教学改革与实践，临床医学教学研究，双语教学与留学生教育，现代教育技术，教育理论与管理等 [6] 。
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